22 ноября 2022 учителя английского языка общеобразовательных организаций города Тюмени встретились на тьюторских курсах по теме: ГИА. Изменения в демоверсии ЕГЭ по английскому языку. Тестовая часть. Особенности подготовки к выполнению заданий раздела «Лексика и грамматика».
На первом дне тьюторских курсов Гайворонская Алёна Михайловна и Мянник Яна Владимировна – эксперты региональной предметной комиссии по английскому языку, учителя английского языка МАОУ гимназии № 21 города Тюмени – рассказали о структуре экзамена, типах заданий, об изменениях в оценивании экзаменационных работ выпускников 2023 г., контрольно-измерительных материалах, направленных на успешность сдачи ЕГЭ. Из опыта проведения ГИА педагоги поделились эффективными стратегиями подготовки к ЕГЭ по английскому языку.
ЕГЭ по английскому языку состоит из 5 частей – аудирование, чтение, лексика и грамматика, письмо и устная часть и проверяет все виды речевой деятельности, поэтому таких рабочих встреч планируется провести ещё четыре, с целью уделить внимание всем видам речевой практики участников ЕГЭ 2023.
Ответственный за размещение информации:
О.А. Назарова, методист отдела учебно-методической работы
Всему этому можно обучить;
всему этому можно научиться.
Джон Хэтти
Основные ценности XXI века – интеллект, креативность, социальные умения, развивающиеся на протяжении всей жизни человека. Наиболее важными становятся социальные умения, критическое мышление, умение кооперироваться с другими людьми, решать проблемы.
Введение в российских школах Федеральных государственных образовательных стандартов начального общего образования и основного общего образования актуализировало значимость формирования функциональной грамотности с учетом новых приоритетных целей образования, заявленных личностных, метапредметных и предметных планируемых образовательных результатов. Реализация требований ФГОС предполагает дополнение содержания школьного образования спектром компонентов функциональной грамотности и освоение способов их интеграции.
«Функциональная грамотность – это способность человека использовать приобретаемые в течение жизни знания для решения широкого диапазона жизненных задач в различных сферах человеческой деятельности, общения и социальных отношений» (Леонтьев А.А.).
Составляющие функциональной грамотности:
С нормативно-методическими документами и материалами по формированию функциональной грамотности школьников, картой ресурсов, составленной методистами отдела Учебно-методической работы МАУ ИМЦ г. Тюмени, можно ознакомиться по ссылке https://imc72.ru/literacy.php.
Ответственный за размещение информации:
Батаруева Елена Владимировна, методист отдела учебно-методической работы
Управления по реализации программ и проектов
Со 2 декабря 2022 года начинается муниципальный Конкурс иностранных языков «Диалог культур».
Цель проведения Конкурса – повышение мотивации обучающихся к изучению иностранных языков и стимулирование их познавательной активности в изучении родного и иностранного языков, выявление одаренных детей, проявляющих интерес к изучению лингвистики и перевода.
Для Конкурса подобраны аутентичные тексты на английском, французском и немецком языках.
На Конкурс принимаются тексты по номинациям: проза и поэзия.
Для участия в Конкурсе приглашаются обучающиеся 5-11 классов общеобразовательных школ города Тюмени.
Сроки проведения конкурса:
02 по 09 декабря 2022 года – подача заявок на адрес электронной почты: otdelymr72@gmail.com;
12 по 14 декабря 2022 года – отправка заданий;
15 декабря 2022 года до 22 декабря 2022 года – выполнение конкурсных заданий;
26 декабря 2022 года – публикация итогов на официальном сайте МАУ ИМЦ.
Определение победителей и призёров проходит в трёх возрастных группах 5-6 класс, 7-8 класс, 9-11 класс.
С Положением о муниципальном конкурсе иностранных языков «Диалог культур» можно ознакомиться, пройдя по ссылке
Ответственный за размещение информации:
О.А. Назарова, методист отдела учебно-методической работы