Информационно-методический центр г. Тюмени
Дата создания:
24 сентября 1998 года

Директор
Старых Наталья Тисановна

Адрес: г. Тюмень, ул. Мельникайте 97/2а

Телефон: +7(3452) 28-09-24

          















Департамент образования Тюменской области



Администрация города Тюмени

Департамент образования Администрации города Тюмени

Департамент культуры Администрации города Тюмени

Департамент по спорту и молодежной политике Администрации города Тюмени



Противодействие коррупции
Антикоррупционная политика
План по противодействию коррупции

Закупки
Положение о закупках

Учитель – это человек, который учится всю жизнь,
только в этом случае он приобретает право учить.
В.М. Лизинский

Время идет, школа меняется. Творческие учителя так нужны именно сегодня. Быть может, соединение опыта, мудрости, доброты и душевной красоты и есть то, что спасет мир педагогики?

Роль педагога в обществе — одна из самых важнейших в современном мире. «Учитель — это человек, который держит в своих руках будущее нашей планеты», — говорил известный писатель Ф.А. Абрамов.

Когда - то А.П. Чехов писал: «России необходим хороший, умный, образованный учитель: без широкого образования народа государство развалится, как дом, сложенный из плохо обожжённого кирпича».

Психологи В.И. Загвязинский, Н.Д. Никандров отмечали, что существенной стороной педагогического мастерства является педагогическое творчество. Для создания благоприятных отношений в учебно-воспитательном процессе особую важность приобретают человеческие качества педагога. Обязательное для учителя качество – гуманизм. Мы должны относиться к растущему человеку как к высшей ценности на земле, проявлять интерес к личности ученика, уважать его мнение, быть заинтересованными в развитии личности ребенка. Каким бы высоким не был уровень или мастерство учителя, его жизненный опыт, он никогда не должен останавливаться на достигнутом результате и считать себя идеальным педагогом. Профессиональное творчество, сотворчество учителя и ученика, освоение традиций технологической, художественной и музыкальной культуры и импровизированный поиск, создание атмосферы увлеченности и творческой активности – эти компоненты в совокупности обеспечивают более успешную деятельность педагога, способствуют созданию у него собственного опыта, стиля работы и авторитета.

С целью совершенствования педагогического мастерства педагога 11 января 2018 года на площадке МАОУ СОШ № 63 города Тюмени состоялись тьюторские курсы для учителей технологии, музыки, изобразительного искусства по теме «Повышение познавательного интереса школьников на уроках средствами потенциала интегрированного урока и современных образовательных технологий» (программа курсов).

В рамках курсов было организовано пять площадок, в работе которых приняли участие 146 педагогов из 36 общеобразовательных организаций, где представили свое мастерство 16 педагогов из 9 общеобразовательных учреждений. На площадках рассматривались вопросы интеграции и современных педагогических технологий, методические принципы современного урока, современные подходы преподавания, методы и приёмы формирования универсальных учебных действий.

Педагоги утвердились в мысли о том, что внедрение новых технологий, интегрированных уроков, современных приёмов в обучении школьников дают возможность развивать критическое мышление, коммуникативные навыки, творческие способности, выявлять одаренных и талантливых детей, планировать дальнейшую работу по развитию этих качеств.

Древняя мудрость гласит: «Велик тот учитель, который исполняет дело, чему учит, владеет всеми секретами своей профессии, потому что добросовестно и успешно проходит все ее ступени».

Как стать хорошим учителем? Как организовать учебный процесс и разработать сценарий интегрированного урока, чтобы на каждом этапе урока ученик проявился в деятельности, развивая мышление?

Хорошим учителем может стать человек, имеющий высокий уровень образования; исследователь, обладающий гибким педагогическим мышлением, высоким уровнем компетентности, культуры и эрудиции, имеющий высокий уровень профессионализма и владеющий профессиональными педагогическими умениями; творец, генерирующий идеи, владеющий педагогической импровизацией, находящийся в постоянном поиске нового, который помнит слова Сенеки: «Уча других, мы учимся сами». Ищите истину вместе с детьми, восхищайтесь всем красивым, что они сделали, находите красоту в работах и поступках школьников. Пусть ученики подражают Вам с восторгом, через подражание в чувствах им откроется и сам источник прекрасного.

Помните слова К. Ушинского: «Ученик - не сосуд, который нужно наполнить, а факел, который нужно зажечь…

Агеева Г.В., методист МАОУ ИМЦ г. Тюмени

10 января в школе № 72 прошли обучающие курсы «Психогигиена личности. Вопросы формирования психологической устойчивости и психопрофилактики», в которых приняли участие педагоги-психологи и социальные педагоги из школ города Тюмени.

Основное внимание было уделено вопросам профилактики зависимостей, оказывающим разрушительное воздействие на психику детей и подростков; решению внутриличностных или межличностных конфликтов между ними, которые неизбежно приводят к стрессу. Сохранять ровное настроение и внутреннюю гармонию позволяет психологическая устойчивость личности.

Профилактика зависимого поведения школьников должна представлять собой целостную систему работы со всеми участниками образовательного процесса, включающую работу и с педагогическим коллективом, и с родителями, и с учащимися. Опыт работы по профилактике интернет-зависимости был представлен педагогом-психологом школы № 67 Белокуровой И.Ю., а педагог-психолог школы № 68 Синюгина К.Н. представила свой опыт по использованию фрагментов из художественных и мультипликационных фильмов в профилактических занятиях с учащимися. Опытом взаимодействия в профилактической работе с социальными партнёрами поделилась социальный педагог школы № 45 Брызгалова Л.А.

Педагог-психолог школы № 43 Курманова Н.Н. и социальный педагог школы № 72 Буторина А.С. провели мастер-классы по профилактике межличностных и межнациональных конфликтов в образовательном учреждении.

Кругова Л.В., педагог-психолог МАОУ ИМЦ города Тюмени
 



МАОУ "Информационно-методический центр" города Тюмени