Новости
Городской конкурс профессионального мастерства «Педагог года – 2019» проводился среди педагогических работников образовательных учреждений города Тюмени по четырём номинациям: «Учитель года – 2019», «Воспитатель года – 2019», «Педагог-психолог года – 2019», «Дефектолог года – 2019».
Конкурс проводится с целью выявления наиболее талантливых, творчески работающих высокопрофессиональных педагогов, их поддержки и поощрения, развития творческой инициативы, повышения профессионального мастерства и престижа труда педагогических работников общего образования.
В этом году городской конкурс в номинации «Учитель года» проходил уже в 28-й раз. Заявки на конкурс отправили 29 участников из 24 общеобразовательных организаций. В течение недели с 18 по 22 февраля 2019 года в очном этапе конкурса в городе Тюмени на базе МАОУ СОШ № 70 соревновались 16 педагогов из общеобразовательных организаций со стажем педагогической работы не менее трех лет.
Конкурс «Учитель года – 2019» направлен на выявление, поддержку и стимулирование дальнейшего профессионального развития высококвалифицированных работников системы образования.
Три дня первого тура очного этапа учителя-предметники выполняли два конкурсных задания: проводили «Методический семинар» и «Урок». На методическом семинаре каждый участник конкурса в течение 10 минут излагал свои концептуальные методические подходы, основанные на опыте работы, а на представленных открытых уроках демонстрировали соотнесение заявленных теоретических положений с практикой их реализации.
По итогам оценки двух конкурсных испытаний во второй тур очного этапа «Учитель-мастер» вышли 6 педагогов из общеобразовательных организаций города: МАОУ гимназии №№ 21, 83, лицея № 81, СОШ №№ 48, 70, 88.
На этом этапе конкурса были представлены три конкурсных задания: «Классный час», «Мастер-класс», «Образовательный проект».
Самый напряженный день, по мнению участников, был 21 февраля 2019 года. Тема для обсуждения самого сложного задания «Классный час», как отметили многие участники, выбиралась из предложенного перечня тем за 10 минут до начала конкурсного испытания.
Очень интересно прошел конкурсный день 22 февраля 2019 года, где каждый конкурсант на мастер-классе публично на сцене за 20 минут демонстрировал способы трансляции образовательных технологий (методов, эффективных приёмов и другие). А затем в течение четырех часов конкурсанты демонстрировали умение продуктивно работать в команде и выстраивать конструктивное взаимодействие, культуру проектирования в образовании, видения существующих проблем и путей их решения при разработке образовательного проекта. Было создано два образовательных проекта, которые будут реализовываться их разработчиками.
Завершающее конкурсное испытание «Разговор с лидером в образовании» на тему «Современный учитель как человек культуры» прошло на одном дыхании. Конкурсанты активно отвечали на проблемные вопросы директора МАОУ СОШ № 70 Русаковой Лидии Николаевны, победителя первого городского и первого областного конкурсов «Учитель года», Заслуженного учителя РФ, победителя конкурса «Женщина – директор года», Дипломанта 1 степени и обладателя Золотой медали губернатора Тюменской области, абсолютного победителя Всероссийского конкурса «Лидер в образовании – 2005».
В течение всего конкурса работа участников оценивалась членами взрослого жюри и ученического жюри по единым критериям, но разным показателям. Члены жюри конкурса выявили наиболее талантливых, творчески работающих высокопрофессиональных педагогов.
По итогам конкурсных испытаний членами жюри были определены победители и призёры, награждение которых состоялось 5 марта 2019 года на торжественном закрытии конкурса «Педагог года – 2019» в МАОУ гимназии № 16.
Победителем в номинации «Учитель года – 2019» стал учитель истории и обществознания МАОУ СОШ № 70 города Тюмени Хайдуков Герман Николаевич, 2 место занял Ерохин Виталий Викторович, учитель физики МАОУ СОШ № 88 города Тюмени, 3 место – Емельянова Мария Валерьевна, учитель английского языка МАОУ гимназии № 21 города Тюмени.
Ученическое жюри вручило свой приз Булычевой Елене Сергеевне, учителю истории и обществознания МАОУ СОШ № 15 города Тюмени. Специальный приз взрослого жюри конкурса за качественное представление собственного опыта в одном из конкурсных заданий второго тура очного этапа получила Глазунова Полина Владиславовна, учитель русского языка и литературы МАОУ СОШ № 48 города Тюмени.
Победителем в номинации «Воспитатель года – 2019» стала Рябцева Татьяна Евгеньевна, воспитатель МАДОУ д/с № 73 города Тюмени. 2 место занял Хазов Владимир Викторович, инструктор по физической культуре МАДОУ д/с № 149 города Тюмени, 3 место – Алексеева Светлана Олеговна, воспитатель МАДОУ д/с № 125 города Тюмени.
Победителем в номинации «Педагог-психолог – 2019» стала Турмухаметова Махаббат Ермагамбетовна, педагог-психолог МАДОУ ЦРР д/с № 146 города Тюмени. 2 место заняла Скворцова Марина Александровна, педагог-психолог МАОУ СОШ № 38 города Тюмени, 3 место – Фуражкина Татьяна Валерьевна, педагог-психолог МАОУ СОШ № 51 города Тюмени.
Победителем в номинации «Дефектолог года – 2019» стала Антропова Людмила Андреевна, учитель-дефектолог МАДОУ д/с № 87 города Тюмени.
В апреле все победители и призеры примут участие в областном конкурсе профессионального мастерства «Педагог года Тюменской области». Всего на областном этапе выступят 15 финалистов от города Тюмени.
Карякина Наталья Викторовна,
методист отдела организационно-методического
сопровождения МАОУ ИМЦ города Тюмени