Новости
Участниками V городской научно-практической конференции стали более сотни педагогов, психологов, руководителей образовательных учреждений, медицинских работников, ученых. Организаторами традиционно выступили Информационно-методический центр г. Тюмени и Тюменский государственный медицинский университет (кафедра нормальной физиологии).
- Изначально конференция была задумана как рекомендации и консультации врачей для педагогов, ведь невозможно разорвать здоровье на психическое и физическое, когда речь идет про конкретного человека, про ребенка, про подростка. Поэтому в качестве спикеров мы приглашаем только профессионалов своего дела, - комментирует Наталья Ларькина, педагог-психолог Информационно-методического центра, к.б.н., доцент ИПиП ТюмГУ.
- Как помочь дошкольнику подготовиться к учебному процессу, адаптироваться к школе, к новым взаимоотношениям? – добавляет профессор Виктор Колпаков, зав. кафедрой нормальной физиологии, д.м.н., идеолог конференции. - Наша задача – просвещение педагогов, психологов, руководителей, тех людей, которые работают с детьми, но не имеют медицинского образования. Ведь во главу угла надо ставить, прежде всего, здоровье.
Мы живем в динамично меняющемся мире, поэтому вполне логично, что темой очередной встречи стал человек цифровой эпохи.
- Время неумолимо несется вперед и нам надо найти конструктивное, здравое решение, при этом учитывая мнение всех участников образовательных отношений, - отметила в приветственном слове Наталья Кузнецова, начальник отдела МАОУ ИМЦ г. Тюмени. – Проблем много, но мы должны научиться вживаться в эти отношения, научиться быть устойчивыми, адекватными и немного опережающими время, чтобы идти в ногу с ним.
О том, как молодое поколение адаптируется к новым условиям, учащиеся 8-10 классов продемонстрировали присутствующим. Ребята – победители олимпиад, форума «Шаг в будущее», были награждены поездкой в Казань. Во время путешествия школьники не только отдыхали, но и занимались делом. В частности, им была поставлена задача руководителем многопрофильной школы Татьяной Перегонцевой и педагогом-психологом Натальей Ларькиной создать профориентационный сайт. С этим учащиеся успешно справились и доказали, что они, как и современные технологии, не стоят на месте, бьются и добиваются.
Экспертную часть конференции открыла врач-педиатр Евгения Томилова, д.м.н.. Она напомнила, что современным требованием к образовательным программам является учет психофизиологических особенностей обучающихся, и привела теорию поколений Нейла Хоува и Вильяма Штрауса. Следуя ей, сегодняшние школьники относятся к поколению Z. Они предпочитают текстовые сообщения разговору, гиперактивны, склонны к десоциализации и подвержены депрессиям. По данным ВОЗ в ближайшие десятилетия депрессивные состояния могут занять второе место в мире (на первом – заболевания сердечно-сосудистой системы). Чтобы избежать этого, акцент доктор медицинских наук сделала на развитии психомоторики и учете привычной двигательной активности у младших школьников, а также представила шпаргалку для педагогов, как работать с современными детьми.
Медицинскую тему продолжила врач-офтальмоонколог Светлана Кадочникова, которая обратила внимание, что возраст болезней помолодел, в том числе онкозаболеваний. Для юношеского и молодого возраста системными злокачественными заболеваниями являются рак кости и почек. Главное – вовремя развить онконастороженность и выявить заболевание.
Психолог, к.п.н., доцент ИПиП ТюмГУ Евгений Кукуев свое выступление посвятил людям с инвалидностью в условиях цифровизации. Развитие технологий способствует созданию комфортной и доступной среды для инвалидов. По мнению спикера, значимость человека, его духовности будет возрастать, несмотря на цифровую эпоху. «Не надо ее бояться, цифровую эпоху мы сами формируем через наших учеников», - заключил он.
О том, как создать дух на территории школы и комфортную психологическую среду для людей разных социальных положений, рассказала директор школы № 41 Ольга Живодерова. Главное при проектировании – продуктивное взаимодействие всех сторон: детей, родителей, педагогов, шефов и просто заинтересованных людей. Тогда любое СО-бытие будет ярким, с положительной коннотацией и запоминающимся.
О влиянии информационного взрыва на интеллект ребенка говорил Владимир Кутрунов, доктор-физико-математических наук ТюмГУ. Чтобы справиться с клиповым мышлением, цифровой амнезией, функциональной неграмотностью и информационной зависимостью, ученый предлагает научить детей структурировать свою мысль и показал это на примере составления интеллект-карт в программе Free Mind.
Участники конференции определили полезность всех докладов и выразили благодарность организаторам.
- Мне очень нравится, я все пять конференций посетила. С каждой уношу определенный багаж знаний, - делится впечатлениями Ольга Порохина, педагог-психолог д/с № 50. - Очень нравится педиатрия. Это в жизни пригождается, у меня маленький ребенок, и в саду при работе с детьми дополнительное понимание есть. Выступление Кутрунова В.Н. очень заинтересовало, то, что он говорил про структурированность, в моей работе это нужно. Из практической части понравился опыт директора школы № 41, в организации деятельности в детском саду это также пригодится.
О.Н. Логинова, главный специалист,
Н.Ю. Ларькина, педагог-психолог ИМЦ г. Тюмени