Новости
Дата создания:
24 сентября 1998 года

Директор
Старых Наталья Тисановна

Адрес: г. Тюмень, ул. Мельникайте 97/2а

Телефон: +7(3452) 28-09-24

          

















Департамент образования Тюменской области



Администрация города Тюмени

Департамент образования Администрации города Тюмени

Департамент культуры Администрации города Тюмени

Департамент по спорту и молодежной политике Администрации города Тюмени



Противодействие коррупции
Антикоррупционная политика
Отчёт за 2017 год
Состав антикоррупционной комиссии
Ответственные за профилактику антикоррупционных правонарушений
План по противодействию коррупции на 2018 год



Закупки
Положение о закупках

Новости


В Тюмени продолжается конкурсная борьба за почетное звание «Педагог года - 2017». Участники приступили к главному испытанию – проведению открытых занятий. По признанию самих конкурсантов, именно это задание вызывает больше всего волнений, ведь дети и педагог не знакомы друг с другом. 

Напомним, в конкурсе принимают участие 15 учителей в номинации «Учитель года», 15 педагогов детских садов в номинации «Воспитатель года» и 11 человек в номинации «Педагог-психолог года».

В течение трех дней ученики 92-ой школы, где проходит конкурс, смогли познакомиться с педагогическими технологиями и находками конкурсантов. Так, на уроке  Марии Сериковой, учителя алгебры школы № 91, семиклассники изучали новую тему и знакомились с новыми формами работы. В своей работе Мария Владимировна активно использует IT-технологии, как средство повышения мотивации к изучению алгебры. Например, верно решая математические примеры, можно собрать конструкторы-пазлы на интерактивной доске или узнать какой браузер самый безопасный.

«Что делать, если находясь в чужой стране, ты потерял свою вещь?» на этот вопрос искали ответ шестиклассники на уроке английского языка учителя школы № 65 Елены Сундуковой. По мнению педагога, методика обучения английскому языку через импровизированные жизненные  ситуации, позволяет вовлекать в общение  школьников и вызывает интерес к языку. С урока ребята ушли не с пустыми руками, получив памятку путешественника.

Вместе с авторитетным жюри конкурсные испытания оценивают школьники. «Очень важно, чтобы педагог смог установить контакт с детьми, найти к ним подход. Некоторым участникам это удается сделать очень хорошо. Главное – заинтересовать детей. Учитель должен дать понять, почему этот урок так важен, и как полученные знания смогут пригодиться в жизни», - считает член детского жюри, ученица школы № 92 Лидия Устюгова.   

Пока школьники постигают науку, воспитанники детского сада № 158 знакомятся с техникой оригами, создают мульт-героев и обучаются сухому плаванию. «Сухое плавание у многих вызывает ассоциацию с сухим бассейном с шариками, на самом же деле это комплекс упражнений, направленных на освоение техники плавания. Обучение начинается не в воде, а на суше для отработки навыка, после чего ребята могут приступать к урокам непосредственно в бассейне», - рассказывает  Владимир Теплоухов, инструктор по физической культуре детского сада № 121. На открытом занятии конкурсанта ребята обучались правильной технике дыхания, имитировали основные виды плавания и играли во множество «морских» подвижных игр.

Председатель жюри, доцент кафедры дошкольного и начального образования ТОГИРРО Виктория Белькович отмечает, что конкурсантам по-прежнему удается ее удивить. Но при всем разнообразии современных подходов и методов, доступных педагогу, главным остается ребенок: «Очень радует подход  педагогов к взаимодействию с детьми. Буквально с первых минут общения с незнакомым взрослым, дети начинают задавать вопросы, а это очень важно в развитии дошкольника. Также конкурсанты представляют разноплановый педагогический опыт на актуальные темы дошкольного образования. При этом на занятиях главным должен оставаться ребенок, его эмоции и переживания. Конечно, методическая часть – это важно, но обязательно должна быть рефлексивная, то есть совместная деятельность педагога и дошкольников, позволяющая совершенствовать образовательный процесс, ориентируясь на личность каждого ребенка».

В третий раз за звание лучшего в отдельной номинации соревнуются педагоги-психологи. На конкурсе участники демонстрируют фрагменты тренингов, психокоррекционных и развивающих занятий. Психологи учат детей управлять гневом, своим настроением, с помощью арт-терапии повышать свою самооценку и взаимодействовать со сверстниками.

Несмотря на волнения и переживания педагоги справились с первым этапом конкурса. Уже завтра станут известны имена пяти финалистов в каждой номинации. В финале участников ждут мастер-классы, открытые дискуссии, круглые столы и педагогические советы. Завершится конкурс 17 февраля, последним испытанием станет разработка собственного образовательного проекта.

Организаторы конкурса: департамент образования Администрации города Тюмени, городской Информационно-методический центр.

Н.В. Сизова, главный специалист информационно-методического отдела



МАОУ "Информационно-методический центр" города Тюмени